Iniciando mi Lectura

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SKU: 9789589685556 Samira Software

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Presentación

Las bases del proceso lector y matemático están sujetas al desarrollo madurativo y cerebral del jugador. La sensación, percepción, sinestesia, cognición, desarrollo motor y lenguaje tienen una importancia muy marcada en estos procesos.

Este juego pedagógico se ha desarrollado con apoyo gráfico con el fin de introducir diferentes posibilidades para el aprendizaje lector. Contiene múltiples ejercicios en los que el jugador integra las palabras. Es un programa novedoso y moderno que ayuda a desarrollar la agilidad, mecanización y comprensión del proceso lector.

Objetivos

· Reforzar la percepción visual y auditiva de los sonidos del lenguaje.

· Integrar el lenguaje escrito.

· Estimular la agilidad lectora y motivar la escritura realizando autodictado.

· Ayudar a anticipar respuestas al realizar combinaciones silábicas.

· Reforzar la agilidad semántica.

· Ampliar el campo visual.

· Conocer el grado de comprensión y agilidad lectora del jugador


The activities include:
UNIÓN FONEMA-GRAFEMA CON VOCALES - En este ejercicio virtual el jugador puede escoger una de las vocales que están en la primera pantalla.

DESCRIPCIÓN FONEMA-GRAFEMA INICIAL -El jugador puede escoger las letras que utilizará dejando aquellas con las cuales va a practicar. De la caneca saldrán dibujos de objetos y en la parte superior el nombre. Se debe completar la palabra escribiendo en el teclado o dando un clic sobre la letra correspondiente.

DESCRIPCIÓN FONEMA-GRAFEMA INTERMEDIO - En esteejercicio un baúl contiene diferentes objetos que se pueden visualizar al abrirlo. En la parte superior de la pantalla está la palabra incompleta. Eljugadordeberácompletarla escribiendo la letra en el teclado.

FIGURA FONDO - En este módulo se muestra una secuencia de palabras. Debajo de los pájaros se esconden palabras que se deben asociar a otra de la misma columna o de la opuesta.

MEMORIZANDO - Mediantevarios niveles de dificultad el jugador deberá completar lapalabra correspondiente al dibujo enun tiempolimitado. Cadavez que supere un nivel, el siguiente le exigirá mayor exigencia mental enelconocimiento y construcción de palabras.

COMBINACIONES SILÁBICAS - Este juego requiere de buena agilidad mental. El jugador debe anticipar sus respuestas encontrando y señalando la sílaba que sea igual a la que se muestra, dando clic en la parte inferior de la pantalla.

RIMAS - En este módulo se debe dar clic a la palabra que coincida fonológicamente. La palabra que se debe hacercoincidiresla quedice elosoentre las que está pensando la oveja.

CONCÉNTRESE - Al señalar con el pico del pájaro las manzanas, se descubrirán las palabras que llevan, se debe memorizar las dos manzanas similares que contenganlas mismas palabras y descubrirlas a la vez.

AGILIDAD LECTORA - En este ejercicio se puede calcular la velocidad de salida de las carretas que llevan los objetos. Al lado izquierdose encuentranlas palabras a completar. Se coloca el ratón sobre la palabra a completary con el teclado se insertan las letras faltantes para evitar que la carreta caiga.

COMPRENSIÓN LECTORA - En este módulo el jugador deberá escribir la solución a la adivinanza que la niña está pensando.

System requirements are: PC; Pentium 500 Mhz+; Windows; CD-ROM drive.